每日靈糧

2016年10月份靈修進度表

作者:  張鈞莉老師

 

1 約伯記13 11 約伯記23 21 約伯記33
2 約伯記14 12 約伯記24 22 約伯記34
3 約伯記15 13 約伯記25 23 約伯記35
4 約伯記16 14 約伯記26 24 約伯記36
5 約伯記17 15 約伯記27 25 約伯記37
6 約伯記18 16 約伯記28 26 約伯記38
7 約伯記19 17 約伯記29 27 約伯記39
8 約伯記20 18 約伯記30 28 約伯記40
9 約伯記21 19 約伯記31 29 約伯記41
10 約伯記22 20 約伯記32 30 約伯記42
  31 路加福音1

 

每 週 金 句

日期 章   節 經            文
10/2 伯2:10 約伯卻對她說:「你說話像愚頑的婦人一樣。唉!難道我們從神手裡得福,不也受禍嗎?」在這一切的事上,約伯並不以口犯罪。
10/9 伯19:25 我知道我的救贖主活著,末了必站立在地上。
10/16 伯23:10 然而祂知道我所行的路,他試煉我之後,我必如精金。
10/23 伯28:28 祂對人說:敬畏主就是智慧;遠離惡便是聰明。
10/30 伯42:5 我從前風聞有你,現在親眼看見你

10/1

約伯記 第13章

13-14章仍是約伯對瑣法的回答,是約伯和三友第一輪對話的結尾。

  • 1-2連接上章「我也有智慧」,不亞於三友的主題。
  • 3-12責友妄言:3:我寧可跟神理論,懶得理你們。4:你們說一堆因果論,只是為神說謊遮蓋,卻沒對症下藥,像「無用的醫生」。7-10:你們根本是在給神幫倒忙!「徇情」:即偏心。12「爐灰的箴言」:無用的箴言。你們引用的名句格言,都是老調重彈、八股文章,沒用!
  • 13-19冒死抗辯:約伯表白向神爭辯的堅定心志,至為感人。14「肉掛在牙上」:我冒生命危險與神爭辯。15「他必殺我…」:或譯:「祂雖殺我,我仍要指望祂;我必當著祂的面,為我所行的辯護。」19:意為:有誰能控告我呢?若有,我就願意閉嘴,死了吧!
  • 20-28第三度轉向神禱告。25:以葉子和碎稭喻自己生命卑賤脆弱。

問題思考

  • 約伯說三友是在替神說謊(7-8),由此看來我們輔導人時應注意什麼?
  • 瑣法的話(11章)十分氣人,但也因此激發出約伯對神的哪些情感?
  • 本章後半約伯又轉向神禱告(20-28),這段禱告有何特色?

默想應用

約伯的話愈來愈慷慨激昂,但也愈真誠感人。本章讓我們深思的是:

1.錯誤地替天行道(3-12):約伯指出朋友們的問題是:想要用一套神學理論(例如因果律)來合理化神作在約伯身上的事。他們努力維護神公義,實則是編造謊言為神掩飾。在約伯的認識裡,神才不需要、不喜悅人來替祂說謊呢!今我們周圍也常見這種替天行道的信徒,或為神義憤填膺互相攻伐,美其名要潔淨聖殿;或為福音包裝粉飾,人來教會。約伯說:「祂必要責備你們!」(10)

2.堅決要向神申訴(13-19):約伯不為神找理由;而是來求神顯明祂的理由。他叫朋友誰都別攔阻他向神申訴,他掛肉在牙、懸命在手,無論後果如何都要陳明案件,上訴到底!這堅決的意志來自他心靈深處對神的認識(如上項所述);和至死不放的信任。當他說:「祂雖殺我,我仍要指望祂;我必當著祂的面,為我所行的辯護」,這是打不死的信心、是一種玩命的指望!

3.謙卑地與神對話(20-28):因此他再次轉向神禱告。像挨了打的孩子,嗚咽著向父請求二事:停手;和別再嚇人了。好讓我可以回來,祢說,我答;或者我說,祢答。爸爸呀,我們恢復談話好嗎?我已失去一切,兒女財產健康妻子朋友…現在的我「像滅絕的爛物,像蟲蛀的衣裳」,但是父啊,只要能與祢恢復關係,這一切都不重要……

 

靈修筆記

Top of the page

10/2

約伯記 第14章

經文要義

續上章的禱告,約伯用極美的詩歌記下他切求與神恢復談話的原因:

l1-6人生這麼短:1-3生命如花易謝,如影飛逝,神哪,祢還要審問我,不和我溝通嗎?4:生命污穢。5-6生命限定。

l7-12死了怎麼辦:在極度沮喪中,約伯認為樹木砍後仍可再生,比人好命,人死即消滅無蹤。所以他渴望有生之年快與神恢復關係。

l13-17復活仍有望:絕望中約伯仍渴望在陰間躲避神忿怒之後,還要釋放見神。14-15:在「爭戰的日子」(指在世勞苦的日子,參7:1)中等候釋放(或作「改變」),那時將回應神呼喚,神也欣賞祂所造的。16-17或譯:「那時你必數點我的腳步,卻不記錄我的罪過。我的過犯將被你封在袋囊內,你將遮蓋我的罪孽」,指見主面時必蒙饒恕。

  • 18-22眼前苦不堪:想到自己的遭遇,他再問神為何這樣「滅絕人的指望」(18-19)、「攻擊人」(20)、又使人只知眼前身上疼痛,心中悲哀(21-22)。18:崩山走石象徵災難突發。19:水流磨過石頭,又沖刷泥土,喻災難一波接一波。20「改變容貌」:指死亡。

問題思考

  • 本章約伯的禱告,思緒有哪些起伏?使我們對禱告增加了哪些認識?
  • 約伯的死亡觀中含有哪些盼望從(13-17)?這對於他面對目前的「身上疼痛,心中悲哀」有幫助嗎?對我們又有什麼提醒?

默想應用

本章文字真美,更美的是其中所反映的真理亮光:

1.禱告這麼真實:有人說約伯這段禱告(13:20-14章全)思緒紊亂。但禱告本不是作文章,神沒規定我們要起承轉合。約伯思潮洶湧,向神赤露敞開,傾心吐意,這是最真實的心聲表白,感人至深。

2.與神交通這麼寶貴:連接上章約伯請求與神對談,本章所表現的是:a.人生這麼短,父啊不要不和我談;b.死了就來不及與祢交通,現在快談吧。他竭力要趁著有生之年,與神恢復關係。「當趁耶和華可尋找的時後尋找祂」(賽55:6),約伯的心情差堪比擬。

3.死後的生命既真實又寶貴:從到陰間去躲避神的忿怒(13),約伯轉而等候卸下世上勞苦、釋放及改變。那時神呼喚,他就回應;神欣賞著這個自己所造的孩子,數點他一生的腳步,將他的過犯封鎖囊中不再紀念……約伯的時代,神的救贖計畫尚未完全啟示給人,但他盼望死後的生命。

約伯與三友的第一輪辯論至此結束,他靈裡渴想著神,但「身上疼痛,心中悲哀」,卻不料朋友還有更厲害的攻擊在等著他去面對。

 

靈修筆記

Top of the page

10/3

約伯記 第15章

經文要義

15-21章是第二輪辯論,次序與前相同,但三友斥責更嚴厲;約伯的態度也更強硬,更迫切要求公正的仲裁。本章記以利法第二次發言:

  • 1-6責約伯虛言妄語:以利法稱約伯充滿「虛空的知識」、「無益的話」、「無濟於事的言語」、「詭詐人的舌頭」,用「東風充滿肚腹」,這等於廢棄敬畏神、阻止敬虔的心,是受罪孽指教,自定己罪!
  • 7-16諷約伯過於自負:連發五個反諷問題:7:你是頭生的所以先得智慧嗎? 8:你有神密旨所以獨得智慧嗎? 9-10:你在我面前倚老賣老嗎?別忘了我比你爸還老!11-13:我們替神用這麼溫和的話安慰你,你就眼高於頂,還「冒出火星」嗎?「逼去」:即奪去,指失去理智。14-16連天使和諸天都不潔淨,你敢算自己為潔淨嗎?
  • 17-35強調惡人必遭各樣災難:這是上次相同的論點,再次說服約伯悔改。18-19:說自己所「指示」的是從歷代傳授下來的純正真理,沒有外邦異族的思想攙雜。26「盾牌的厚凸面」:即攻敵的那一面。27-28:NIV譯為「雖然他的臉蒙上脂油,腰積成肥肉,他卻將住在荒涼城邑…」 31:「虛假(即虛空,一無所得之意)必成為他的報應」。34「不敬虔之輩必無生育」:約伯剛死了兒女,說這話實在很傷人。

問題思考

  • 以利法這次用了哪些方式想勸約伯認罪悔改?有效嗎?我會這樣嗎?

默想應用

以利法這一次破口大罵,毫無風度,令我們警惕到:

1.用責罵無法鼓勵敬虔:其實他整篇話是基於憂心約伯在神面前「廢棄敬畏的意」(4),希望他恢復敬畏神,重振「敬虔的心」。但他用破口大罵的方式,只會激起約伯更大的反彈,與他的目的背道而馳。

2.用諷刺怎能令人謙卑:以利法也深感約伯自作聰明(9)、眼高於頂(12),希望他能謙卑受教(17「我指示你,你要聽」),但他連發五串反問式的問題,用「你豈是…」;「你知道什麼」;「你以為」;「人是什麼」的口氣,極盡嘲弄諷刺之能事。誰受得了?

3.用嚇阻不能引發悔改:他一如上次,憑經驗(17「所看見的」)推銷惡有惡報的理論,想要嚇阻人遠離神。這次還又加上「智慧人從列祖所受」的、純正的「傳說」,以增強說服力。卻說服不了任何人悔改向神。

以利法的言論是「指示式的」,要人「洗耳恭聽」,卻實在難聽。他完全用錯了方法,結果和自己的目標愈離愈遠。我們是否也常這樣恨鐵不成鋼,想要為人好,卻一失言成千古恨呢?

靈修筆記


Top of the page

10/4

約伯記 第16章

經文要義

16-17章是約伯第二次對以利法的回應,內容可分四部分(含下章)。

  • 1-5對友人失望:約伯感嘆三友安慰人卻「叫人愁煩」,所說都是「虛空的話」。並說:這些話我也會說啊,若我們易地而處,我也可以對你們滔滔不絕。但若真有那一天,我定會如真正安慰者般堅固你們。
  • 6-17對神質疑:約伯也承認話多並不能解決問題(6),因問題是從神來。他感到神的攻擊如同猛獸、惡人、摔角者、弓箭手、勇士一再臨到,但他堅持自己無辜,「我的手中沒有強暴,我的祈禱也是清潔」(17)。14「破裂又破裂」:形容一再打擊。15「縫麻布在皮膚」:喻哀慟如影隨形,總不離開。「角」:喻力量。
  • 18-22對天地鳴冤:說到自己無辜,約伯不禁向天地吶喊,求地不要遮蓋他的血,使他死後可得伸冤;也宣告有「見證」、有「中保」在天上可以為他昭雪清白。任憑朋友譏笑,他的汪汪眼淚只流向神,唯願可以與神當面辯白,如同人跟朋友一般說個一清二楚。

問題思考

  • 從約伯所期待於朋友的(4-5),可見我們應怎樣作受苦之人的朋友?
  • 當被朋友譏笑,約伯的反應是向誰訴苦(20)?這給我什麼啟發?

默想應用

約伯這段話從對以利法反唇相譏,進而向神哀訴。令人深思的是:

1.輔受關係調換:本來是三個朋友遠道來安慰約伯(2:11),不料他們觀點錯誤,認定約伯是犯罪遭報應;方法也錯,不斷責罵、諷刺、批評定罪。反而變成約伯這個身心重創的受輔者要提醒他們,輔導者應:a.「處在我的境遇」:設身處地、運用同理心;b.「堅固你們」:說造就的話;c.「消解憂愁」:說安慰的話。這些原則於今亦然。

2.語言因果再現:「因果報應律」不適用於約伯的受苦,但會表現在他和朋友的對話中。怎樣指責人,就怎樣被指責,已見前文(參12章)。此番再現於:a.「空虛話」的認定(3;對照15:2-3);b.「不敬虔」的指責(11;比較15:4)。我們是否也如此,唇槍,舌劍,沒完沒了?

3.訴苦路線確立:當「我的朋友譏誚我」時,我們會如何反應?可能通常不外乎:a.反唇相譏;或b.找人訴苦。約伯卻是轉而「向神眼淚汪汪」(20)。他的訴苦路線不是反向報復、也非向外發散,而是向上宣洩,故說「在天有我的見證,在上有我的中保」(19)。今你我早有這位中保(參提前2:5;來7:22;8:6等),不但在天,且在身旁、在心中!只是,我們的這條向上訴苦的路線,建立起來了沒?


靈修筆記

Top of the page

10/5

約伯記 第17章

經文要義

  • 1-16對前途悲觀:向神訴苦並沒保證不再苦,約伯仍在痛苦煎熬中奮力掙扎。他感覺「心靈消耗」、「日子滅盡」、「墳墓預備好了」;自己成了「民中笑談」,只覺「眼睛昏花」、「百體像影」,他的「想望斷絕」,只能以「陰府為房屋」、「朽壞與蟲為父母」…他悲不自勝,但仍極力自勉:「義人要持守所行的道,手潔的人要力上加力」(9)!
  • 3「憑據」:法律名詞,指抵押品,或保證金。「擊掌」:即擔保。12「亮光近乎黑暗」:或譯:「他們說光明已近,其實還是黑夜」。14「蟲」:指蛆。16:原文是問句:「盼望會下到死門嗎?我們會一起下到塵土中嗎?」意思在問:人死後還有盼望嗎?

問題思考

  • 約伯雖行義而受苦,但仍要堅持行義(9),這給我們甚麼教訓?

默想應用

續上章,約伯的哀鳴中還顯示著:

1.行善動力的釐清:看人,情緒徒被「惹動」(1-5);看自己,則心靈消耗,眼睛昏花(6-8)。在這一切痛苦絕望中,約伯還能說出「然而義人要持守所行的道,手潔的人要力上加力」(9),他依然持守善道、堅持手潔心清,並且還力上加力。更加精進的唯一可能是,行善不再是為人;也不為己,只為那位在天見證的神!約伯釐清了這一點,因此無論下文還有多少疑問要發、多少傷痕要數,都還能堅持到底。

2.爭端源頭的掌握:再怎樣被惹動情緒,約伯仍清楚「你使他們心不明理」(4),亦即在這些可惡的人的背後,還有一位最高掌權者。此一體悟包括:a.「所以祢必不高舉他們」:他們必不亨通。b.「在祢以外誰肯與我擊掌呢」:他別無依靠,因此更仰望神。c.猶如後來保羅說「我們本不是與屬血氣的爭戰」(弗6:12),約伯還不明白撒但的攻擊,但掌握了爭端源頭不在人,有助他脫離懷恨人,看向神。

3.歷代咒詛的真實:約伯可以不懷恨人,但不能不指出:對朋友落井下石的人,不但自己不亨通,連兒女也受牽累(5)。犯罪會禍及後代,這是聖經一再明示的真理(出20:5等),約伯也明白。

4.終極盼望的追尋:這些思緒迴環繚繞到最後,約伯深沉地問:「我若盼望陰間為我的房屋…這樣,我的指望在哪裡呢?會下到陰間的門閂那裡嗎?」(13-16)對於像他這樣看起來死亡比活著還好的人,我們真的不能只用些「光明已近」(12)的老套來敷衍。人生的盼望究竟在哪?我們必須與約伯一同追尋!

 

靈修筆記

Top of the page

10/6

約伯記 第18章

經文要義

本章記比勒達第二次發言,是眾言論中最短的一篇,但同樣是重擊:

  • 1-4斥責約伯的過錯:喋喋不休(2)、對友不敬(3)、發怒自毀(4上)、妄想改變自然法則(4下)。2「尋索言語」:如說「咬文嚼字」。3「污穢」或譯「愚蠢」,如說「笨得像豬」。4「將自己撕裂」:頂回約伯所說「神發怒撕裂我」(16:9)。「難道大地為你見棄」:難道宇宙秩序會因你而變更麼?暗指「惡有惡報」也像自然律一樣天經地義,你想改變麼?
  • 5-21歷數惡人的下場:亮光變黑暗(5-6);道路滿布陷阱(7-10);飽受驚嚇(11-14);財物不保(15-16);無人紀念(17-18);絕子絕孫(19-21)。15「不屬他的住他的帳棚」:喻財產被侵占。「硫磺撒在他住處」:被破壞淨盡。硫磺象徵神的審判(創19:24)。21「地步」:收場。

問題思考

  • 比勒達從哪兩方面來說約伯?有無正面效果?這給我們什麼鑑戒?
  • 從2-4能看出比勒達對約伯不滿的原因嗎?這又給我什麼提醒?

默想應用

若要選拔一篇〈惡有惡報賦〉,比勒達這一篇必中頭彩。這裡描繪惡人的禍患異常生動:會遇上「土中的活扣」、「死亡的長子」;被帶到「驚嚇的王」面前、住處還被撒上硫磺,下根枯乾、上枝剪除,還要趕出世界、絕子絕孫!把惡人說到這麼萬劫不復,令人不禁要探究,原因何在?比勒達究竟為何如此氣憤,說話如此狠毒?有幾種可能:

1.不願聆聽──「你尋索言語要到幾時呢…」(2):他受不了約伯說話太多,覺得像約伯這種人應該安靜面壁思過,這在他上一次發言時已責備過(8:2),這一次,他的不滿已至怒不可遏。我們若不能耐心聆聽傷心人的心聲,就不能談安慰、不配作輔導!

2.需要尊重──「我們為何算為畜牲,在你眼中看作愚蠢呢?」(3):他看「報應說」是唯一智慧;古人傳統是最高權威(詳8章),卻被約伯不斷反駁,這大概冒犯了他的自尊心,誇大感覺被貶為畜牲、看為愚蠢,於是要強力反擊。我們若在乎自尊過於別人的苦難,也不能輔導。

3.拒絕同理──「難道大地為你見棄,磐石挪開原處麼」(4):他看不慣約伯呼天換地的悲情(16:18-19),覺得那是太過自我中心,希望宇宙為他改變。對個案缺乏同理心,只會造成更大傷害。

4.試圖恫嚇(5-21):他極力誇張惡人所遭惡報的嚴重性,目的是嚇阻人行惡、離棄神。但這種威脅恐嚇的方式,效果非常有限。

前3項屬性格弱點;第4是方法錯誤,都是我們作輔導的大忌。


靈修筆記

Top of the page

10/7

約伯記 第19章

經文要義

本章是約伯對比勒達的第二次回話。

  • 1-6反責友人無情:一再用言語擾亂與壓碎他 (2-3)。「十次」:指多次。4:若真有錯,「這錯乃是在我」,有礙到你們嗎?5-6:你們若果妄自尊大來評擊我,就該知道是神在對付我(意指該去找神理論)。
  • 7-22哀嘆受神攻擊:7-12:自己無處申冤,走投無路,因神從四圍安營攻擊。13-19:真可謂嘗盡世態炎涼,骨肉之親、良朋密友、賓客僕婢、髮妻、孩童…全都疏遠他。20-22:求友「可憐我!」
  • 23-29宣告確信神:23-24:盼望冤情永久記錄下來,留待公評。25:轉而宣告「我知道我的救贖主活著,末了必站立在地上!」26-27:並盼望自己死後必得親眼見神!「心腸在我裏面消滅」:形容深深渴慕。28-29警告朋友不要一味將他的苦難歸咎於罪,神會審判他們。

問題思考

  • 約伯的上一次發言,結束於對人生終局之盼望的苦苦追尋(參17章),到這一次說話時,有了什麼大轉機(參25-27)?這給我們哪些啟示?

默想應用

學者公認本章是約伯回應朋友最動人的一段:

1.我有一位「救贖主」:學者指出「救贖主」(go’el)在舊約的含意有:a.至近親屬:為已死親人盡贖回產業償還舊債報血仇或生子立後的義務;b.辯護人:約伯曾指神為「聽訟的人」(9:33),「天上的見證人」(16:19)。c.擔保人:約伯切望在他和神之間有一位「中保」(9:32-35;16:19;17:3),現在認識到神就是那一位!d.神自己:此字也是神的一個名稱(出6:6等) 。

2.我的救贖主活著:這位救贖主不但存在,並且在自己死後他也仍然活著!約伯不但要將冤情「用鐵筆刻在書上;用鉛灌在磐石上」,存到永遠,永不甘心;更盼望一位救贖者,使他沉冤必雪;且能在肉體之外親眼見神(26-27),這比洗刷冤情更寶貴!

3.末了:到整件事結束的那一天,親眼見神的那一天,是非將昭然。無論受苦多久,反正總有一天等到你!那時一切都值得了!

4.必站立在地上:這位救贖主必掌權作主、必辯護救贖!

 

靈修筆記

Top of the page

10/8

約伯記 第20章

經文要義

本章記瑣法第二次發言。詞鋒比上次更利,內容則重複惡人之報。

  • 1-19惡人誇勝是暫時:瑣法強調惡人雖暫時昌盛,後仍歸滅亡(4-5)。他即使尊榮達天,終歸如糞土(6-7),他的財貨要賠還,化為烏有(10;15;18)、不得壽終、兒女行乞,一切轉眼成空;他的不義成了致命的虺蛇毒氣(16),他永遠無法享受歡樂的滋味(18)。3「聽見那羞辱責備我的話」:指上章末約伯的警告;或12章約伯對他前次發言的反駁。11:指惡人必短命。
  • 20-29惡人報應必速臨:強調惡人的福樂不能長久(20-21),不是被人搶奪(22);便是遭神審判(23),他不能躲避神的鐵器弓箭(24-25),天地都起來攻擊他(27),他一生的積蓄,轉眼便消滅(26;28)。29:結論:這就是惡人的產業。

問題思考

  • 瑣法這段話重彈惡有惡報的老調,但論點有哪些特色?
  • 從哪些地方可看出瑣法的性格?我應如何引以為戒?

默想應用

一、瑣法的話內容上仍在重複惡有惡報說,創意不多,但側重了:

1.速度感:約伯上次回答瑣法時曾說惡人也常興旺穩固,不一定遭報(12:6),瑣法這次針對此立論,以「惡人誇勝是暫時的」(5)為主題,大量使用時間詞,「暫時」、「轉眼之間」、「飛去如夢」、「速被趕去」,兒女就行乞,表示富不過一代,青年便成白骨,表示性命也短促。又直接強調福樂「不能保守」、「不能長久」等等,都強調了快速感。

2.空虛感:惡人無論升到多麼高,變得多麼興旺,都轉眼成空,他們「如糞(哇,這麼過份)」、「如夢」、「如夜間的異象」,轉眼消失不見(家產)

3轉化性:瑣法也說明了罪中之樂的實質(12-15),總是在開始時甘甜,後來卻要化為酸,成為毀滅人的毒氣。他吞了財寶後來要吐出、掏出來,勞碌得的要賠還等等,都是福樂轉化為苦果之例。

二、瑣法在性格上則顯出:

1.急躁而衝動:他承認自己「心中急躁」,一聽羞辱責備的話就必回答。

2.憑理性而無情感:他重複說是「思念」和「悟性(即理性)」叫他必須回答(即反駁)約伯,顯然是憑理性行事的,而通篇以惡人的命運譬喻約伯的結局,完全不顧念約伯的苦情。「我的悟性叫我回答」(3)一句的原文:「我的悟性像大風一樣驅使我反駁你」,更生動反映了這一點。

 

靈修筆記

Top of the page

10/9

約伯記 第21章

經文要義

本章是約伯第二次回覆瑣法的話,直接反駁惡報論,沒有轉成禱告。

  • 1-6 要求聆聽己發言:約伯請朋友細聽(2-3),並解釋自己因是向神訴苦,不免顯得焦急(4),請朋友重新注意他的苦境,必會驚訝而緘默(5),一如當初三友初見他時一樣(參2:11-13)。想到自己的遭遇,與下面要說的人世間惡人的狀況,就驚慌害怕(6)。
  • 7-34反駁惡人受苦論:約伯以惡人諸事亨通(7-16)、甚少遭報(17-22)、人生的禍福似與善惡無關(23-26)、惡人的喪禮常備極哀榮(27-33),論證三友所言全是「錯謬」,怎能安慰人心?13「轉眼下入陰間」:指離世無痛苦。16「惡人所謀定的離我好遠」:約伯不會因羨慕惡人而隨之行惡。22:神的旨意高深莫測,誰能指導神該怎麼作呢? 33「在他以先去的無數…更多」:送終的人無數,或指如惡人般的人先後無數。

問題思考

  • 繼16章後,本章約伯又指出哪些輔導者應注意之事?這提醒我什麼?
  • 惡人常諸事亨通,但約伯會不會因此去作惡呢?從哪一節可以看出?

默想應用

本章約伯列舉惡人亨通的事例,以證明三友所秉持的「惡有惡報」說並不確實。其中反映的值得深思之處有:

一、輔導方法分面:本章首尾兩節分別顯明了輔導上的注意事項:

1.仔細聆聽便是安慰:這三位朋友不斷說話想要安慰約伯(15:11),但卻愈來愈不耐煩聽約伯說話(參18章默想應用),此處約伯直接點明:「你們要細聽我的言語,就算是你們安慰我」(2)。聽人說話往往比對人說話具有更大的心理療效。

2.理論錯誤怎能安慰? 約伯逐一證實了三友關於神在今生懲罰的觀點並不符合人類實際經驗,他們的哲理是錯的。建立在一個錯誤理論上的安慰,是「徒然」,亦即虛空無用的(34)。我們真要小心自己所持以輔導、安慰人的,是什麼真理呢?

二、因果報應說方面:在論證報應說不符實情中,約伯碰觸到二命題:

1.惡的定義:約伯所論的惡人,不只是道德上的,而是靈性上的,「他們對神說,離開我們吧,我們不願曉得祢的道」(14),此之謂惡人。這應是三位朋友也都同意的。

2.報應的時機:若說惡人雖興旺,但兒女必受報應,約伯認為「不如本人受報,好使他親自知道」(19-21),認為刑罰應在惡人本身,才有教育作用。約伯能從報應而體會到神審判的用心(參賽26:9)。

靈修筆記

Top of the page

10/10

約伯記 第22章

經文要義

22-26章是第三輪的辯論。瑣法這次沒發言。本章是以利法嚴詞指控:

  • 1-5責約伯自以為討神喜悅:以利法認為人行善是應該的,又不能使神獲益,約伯不必以為神欠他一個獎勵(2-3)。但神也絕不會因為約伯敬畏神而審判他(4),所以,必定是約伯犯了大罪(5)!
  • 5-20指約伯犯罪眾多:以利法順自己的理推論,猜測約伯必定是:剝削窮人(6-7)、欺壓孤兒寡婦(8-11)、以為神不鑒察(12-20)。這些全是無中生有的誣告!18:哪知以美物充滿惡人房屋的,就是神;因此我遠離惡人的謀畫,免得有他們的下場。
  • 21-30再鼓勵約伯悔改,神必再次眷顧祝福他。

問題思考

  • 以利法怎麼會變成誣賴約伯的人?從1-5節,他對神的認識是怎樣的?
  • 21-30是一段很美的勸勉,但約伯聽得下去嗎?這給我什麼警惕?

默想應用

以利法在本章很令人驚訝地表現出:

一、對神的誤解:以利法以為神是

1.責備,而不喜悅人:他說約伯的公義「有益於己」,但不能使神獲益和喜悅(2-3)。這和後來摩西,及眾詩人所領受的神的特性不符(參申10:15;詩147:11;149:4等)。神也喜悅約伯,還向撒但誇耀。

2.罰惡,而不賞善行:他因反對約伯說神常不管人類的罪惡,結果說成神對人類的美德漠不關心(2-3)。但人若有罪,神又必報應。

3.養惡,等著除滅人:他認為神以美物充滿惡人的房屋,等有一天要「忽然除滅」他們(16-18)。有點像人把豬養肥了好宰了吃。

這些說法把神降低成冷酷無情、滿懷惡意。偏偏他後來又極力勸約伯歸向神,就必得福(21-30)。這些「屬靈的勸勉」怎能讓人接受?

二、對約伯的誣控

1.「莫須有」的罪名:他首次發言時暗示,第二次確信,這一次直接描繪約伯所犯的罪。將推測,或假設,說得煞有介事,好像親眼目睹一般。這比當年秦檜陷害岳飛的「莫須有」罪名,還要嚴重。

2.偏誤的信念:以利法遠道來訪,應不是故意要誣賴約伯,只因戴著一副「報應說」的有色眼鏡,使他從假定,到認定,到一口咬定約伯有罪,想像出一幕一幕約伯犯罪的場景。他不是故意說謊,可能甚至不覺得自己在說謊,但確實成了「作假見證陷害人」(出20:16)!心理學上「信念偏誤」(belief bias)的貽害,聖經早已記載。
靈修筆記

Top of the page

10/11

約伯記 第23章

經文要義

23-24章是約伯對以利法不實指控的回覆。本章先嘆神的作為難測:

  • 1-9 NIV譯為「如今我的訴苦還是苦澀的」,他相信只要能到神寶座前,他一定被判無罪。只是他往前後左右,似乎都找不到神。6「他豈用大能與我爭辯嗎」:神不會採用高壓手段,只會按公平審判。7「我必永遠脫離那審判我的」:指可以封住三友之口。
  • 10-12然而神知道! 約伯確信神知道他的一切經歷,把他試煉後,必找不著他有任何罪,只發現他純如精金。因此他必跟隨神。
  • 13-17只是神心難測:一想到神似乎定意使他受苦,此苦「還有許多」(14),約伯又不禁驚惶。17:約伯的恐懼不是因為所遭遇的苦難,而是由於神的舉動令人難以捉摸。

問題思考

  • 約伯說:「祂知道我所行的路,他試煉我之後,我必如精金」這個體悟對於他的整個受苦過程,具有哪些意義?對我又有什麼幫助?

默想應用

面對以利法泰山壓頂似的指控,本章約伯的反應顯出幾個特點:

一、神必理會我:與前幾次不同,約伯這次是以獨白的形式回答,而非對朋友們致辭。與其說是較有風度,不直接回罵;勿寧是傷到深處,已無力,也無必要反駁了,只期盼能到神面前向神辯白。神必不用大能壓迫我,必會審理我的案子!約伯至終如此深信。

二、神知道我道路:約伯更深體會到「然而祂知道我所行的路,他試煉我之後,我必如精金」(10):

1.神知道:妻子不知、朋友不解我,欲加之罪何患無詞,但神知道!

2.神知道我:千萬人中神卻認識我!即便我找不到祂,祂也認識我!

3.神知道我所行的路:「路」指我裏面的思路,即思想意念;也指我外面的道路、經歷。我自己不明白為何走過這些坎坷,但神知道我所行的每一步路!於是這些痛苦就必有祂的旨意,也就有了意義

4.祂試煉我:這是約伯第一次想到他的遭遇可能是神試煉他,而非在受懲罰或委屈。於是一切痛苦又有了目的──在爐裡煉成精金!

5.我必如精金:a.精純如金,受苦具提煉效果;b.精淨如金,無辜而找不出渣滓。

三、看重神言語:因體悟到這場苦難有意義、有目的,約伯決志:「我腳追隨他的步履,我謹守他的道,並不偏離。他嘴唇的命令我未曾背棄;我看重他口中的言語,過於我需用的飲食」(11-12)

靈修筆記

Top of the page

10/12

約伯記 第24章

經文要義

本章約伯續言惡人興旺,不一定遭報應。末尾請對手們評斷此事。

  • 1神為何不按定期罰惡?
  • 2-17惡人罪行舉例:如挪移地界搶奪群畜(2);欺凌孤兒寡婦(3);壓迫貧窮,以至窮人離開正道,漂流曠野,無食無衣無遮蓋(4-8);搶奪嬰孩或窮人,強迫人作苦工又不得吃喝,以致遍地呻吟哀嚎(9-12),並有殺人放火,姦淫邪盜,無惡不作的事充斥 (13-17)。13-17:約伯指出那些傷害他人的惡人,都是喜愛黑暗背棄光明。17「因為他們曉得幽暗的驚駭」:原指他們以幽暗為友。
  • 18-25惡人必遭報應:可見約伯並非完全反對朋友的觀點,他只是堅持善人亦會受苦。有人解這幾節為約伯的呼喚,求神讓惡人飄去,蟲子吃他,不被人紀念…與眾人一樣被除滅。18「不得再走葡萄園的路」:指惡人的葡萄園都荒蕪。

問題思考

  • 約伯是在表示因果報應不存在嗎?究竟應怎樣看待善惡報應的問題?

默想應用

本章約伯也以人生實際經驗遍舉惡人未及時遭報之例,感嘆世界太多不公平。這使我們明白「善惡報應」的一些特性:

1.善惡要和順逆分開:「因果報應」確實是神設置在人間的律,「種的是什麼,收的也是什麼」(加6:7)。約伯三友的問題是過度地以此人間的律範限神,將人生境遇的順不順利,和人德行的善不善良,直接畫上等號,又和神的意旨與作為相連,形成過度簡化的判斷權威,便給正在遭遇不順的約伯帶來極大痛苦。約伯努力陳明惡行往往長期得不到報應;善行也得不到報賞,以證明不能根據人境遇的順或逆來評價他品格的善惡。近世所謂成功神學者,尤應深思此點。

2.報應要和時間連結:所謂公不公平,很大的一個難題是其中夾著時間的因素。惡人要立時遭到「現世報」,人們才覺公平而過癮,慢一點就啟疑惑。但神比時間還要偉大。約伯所指出的就是神並不一定急於立刻懲罰每一件罪行、獎賞每一個善行,但他知神必報應(18-25)。神自己所宣告祂的行事律,很能說明這一點──「恨我的,我必追討他的罪,自父及子,直到三四代;愛我、守我誡命的,我必向他們發慈愛,直到千代」(出20:5-6),我們要站到「三四代」、「千代」的角度去看神的作為,才能稍微了解一點報應的真意。

靈修筆記

Top of the page

10/13

約伯記 第25章

經文要義

本章是比勒達第三次發言,是所有發言中最短的,只有6節。強調神的偉大,人在神面前不能稱義。

  • 1-3神的偉大:比勒達宣稱有兩樣顯出神的偉大:統管萬有的「治理之權」;b.審判萬有的「威嚴可畏」。當他實施這些權柄時便生發「和平」。他的軍隊不可勝數;神的光發出暖和之氣,使大地得以生存。
  • 4-6人的污穢:比勒達強調:因神的偉大及可畏,人怎可在神面前稱義及得潔淨,連月亮星宿在神面前也無光(光喻潔淨),何況是如蟲如蛆的世人。

問題思考

  • 在比勒達所論述的兩個重點──神的偉大和人的污穢──之間,缺少了什麼連繫?神是怎樣建立並發展此連繫關係的?我對此有何經歷?

默想應用

本來文章(或發言)在精不在長,簡短可能是優點,比勒達這次發言的問題不在短,而在:

1.生命無更新:比勒達沒有回答約伯的問題──惡人為何興旺──他岔開話題,去論述兩個前面已經講過的論點(參4:17;15:14),沒有新意。由此我們看見兩種生命的對照:約伯痛苦、疑惑,在掙扎中對神時有衝撞不敬,但也不斷獲得新的亮光,如「祂知道我所行的路」(23:10)等等,他的生命在改變、成長;比勒達則原地打轉。所謂「學如逆水行舟,不進則退」;屬靈的生命則如騎腳踏車,不進則倒。

2.信仰無盼望:再看比勒達所論述的兩點內容,神是偉大無比的,此點無人置疑,但比勒達所信的神是:

a.沒有恩典:神偉大並非說人就不可能在神面前稱義,反而神的偉大正在於祂願意親近人、稱人為義,如挪亞、亞伯拉罕等人;後來神甚至賜下獨生子耶穌基督為人而死,使人得以與神和好。比勒達沒有看見神與人之間的連繫關係,神一味地偉大崇高;人一味地污穢如蛆,則人毫無希望可言。

b.沒有慈愛:神偉大的治理之權不但「有威嚴可畏」,也有慈愛可親;祂不但「在高處施行和平」,也在人間彰顯慈愛。比勒達抽掉了神愛的屬性,使神變成冷漠可怕,又殘缺不全,不能給人任何盼望。

比勒達這段最後的論述短,而有缺,有待下文,和神親自出面來補足。

靈修筆記

Top of the page

10/14

約伯記 第26章

經文要義

本章是約伯對比勒達第三次的回覆。

  • 1-4譏諷比勒達:比勒達上章結束時說世人如蛆,約伯順此口氣稱自己是「無能」、「無力」、「無智慧」的人,多蒙他幫助和指教。並反問他:「你向誰發出言語來」(4),或譯「你靠誰發出言語」。
  • 5-14讚美神的威能:5-6:神掌管陰間及死亡。7-10:神掌管天地。此段文字極美,又符合現代科學。11-13:神掌管萬物。「柱子」:傳說中支撐天空的山脈(參9:6)。12:「攪動」或作「平靜」,指神的能力控制著大海和海怪「拉哈伯」。13「天有裝飾」:指晴朗時的雲彩。「快蛇」:快速奔逃的巨蟒。14:神造物的奇妙,人僅能了解少許。

問題思考

  • 約伯和比勒達都讚嘆神的偉大,但在神與人的關係上,有何差異?

默想應用

本章提醒我們注意:

1.譏諷不足取,含意可深思:1-4節約伯自稱「無能」、「無力」、「無智慧」,並非謙卑;蒙比勒達何等的「幫助」、「拯救」、「指教」,又「多顯大知識」,也不是真心恭維,都是反話。嘲諷比勒達班門弄斧,有眼不識泰山。這種說話方式帶出驕傲和苦毒,很不健康。耶穌說我們的話「是,就說是,不是,就說不是」(太5:37),這種似是而非的訕謗之語應從我們口中棄絕。但也不妨反思:比勒達口中的神高高在天,人卻如蛆如蟲永不潔淨,約伯的譏刺是否正表達了「軟弱無能的人,何等需要神的幫助和拯救」的心靈呼喚呢?

2.創造有大能,微聲啟示多:因此當約伯接口形容神的大能和威嚴(5-14),神的治權不單在高天之上,也下達陰間,深及死亡(5-6);又貫穿在大自然中,北極、大地、雲彩、水氣及水流皆聽命於祂 (7-10);高山峻嶺(天的柱子)和汪洋大海,海怪拉哈伯和快蛇都受祂管治(11-13)。尤其「神將北極鋪在空中,將大地懸在虛空」帶出一段華美又科學性的宇宙論:神將沉重的水貯藏在雲采裏,雲不破裂,也不下降,雲彩還有遮護神之寶座的功用(9);祂又在地面的水平線上劃出黑暗與光明的分界(10)…最寶貴的是,人雖只能領悟到神「工作的些微」;但總是聽到了祂「細微的聲音」(14)。這一縷微聲連繫了神與人的關係,渺小的人也可以體驗、認識偉大的神!有首老詩歌叫〈微聲盼望〉,約伯對神的見解與比勒達最大的不同,即在此聲,此望。

 

靈修筆記 

Top of the page

10/15

約伯記 第27章

經文要義

瑣法未再發言,第三輪辯論結束。27-31章是約伯的總結陳詞。

  • 1-6聲明過去沒有、將來也不犯罪:他堅持自己無罪,也必守義不渝。2「起誓」:這是約伯唯一一次發誓,顯示這篇結辯詞的嚴肅性。
  • 7-23再論惡人的結局:有學者認為本段是瑣法的言論,因他在第三輪中沒有發言,且本段與他的看法相似。但此說缺少直接證據。我們仍視為是約伯的話。他也相信惡有惡報,但否認自己是因犯罪而受苦。7:「仇敵」在此乃影射三友。8-10:惡人雖得利,但當死期臨到、大禍當頭時,因不隨時求告神而得不到神幫助。11-12坦白地說自己要指教三友,免得他們將神的作為變為虛妄。13-23:惡人的報應。17:惡人努力積財,財卻歸義人。18「守望者所搭的棚」:看守莊稼者所搭的臨時簡陋草棚。23:人人鼓掌稱快,齊聲斥喝他走。

問題思考

  • 本章首段顯示約伯什麼決心?這給我什麼提醒?
  • 約伯說他要指教朋友們什麼事?我能這樣對朋友嗎?

默想應用

約伯至此時仍不知道撒但與神的對話那一幕,因此他的苦難怎麼看都像是從神來的,這是他百思不得其解,而苦悶萬分的心結。三個朋友,三輪辯難,糾結不盡的千言萬語,當來到這最後的總結論時,他所表明的心跡是:

1.神可以不仁,但我不能不義:一開口,他說的是「神奪去我的理,全能者使我心中愁苦。我指著永生的神起誓…」(1)。這句話前後的強烈反差,呈現約伯一種決絕的心志:就算神奪去我的理,我指著祂起誓;就算全能者使我心中愁苦,我指著祂起誓。就算(祂使我)失去一切,就算祂待我不仁,棄我不顧,就算天地滅沒,粉身碎骨,就算,就算…我仍然只有一位神,仍然指著我的神起誓!

2.人可以不信,但我持定我的義:不但對神決絕,約伯對自己的要求也絕不放鬆,只要一息尚存(2),他絕不作非義的事,也絕不照朋友所勸的,認罪悔改一下以換得神賜福。「我的嘴決不說非義之言;我的舌也不說詭詐之語」(4)!就算人都不信、都認定我有罪,但我斷不以你們為是,我至死也必「持定我的義,必不放鬆!」(6)

愈讀約伯記,我們愈明白:不是苦難使約伯偉大,而是他在這樣大的苦難中,仍然對神、對自己持定著此心、此信、此情、此志!

靈修筆記 

Top of the page 

10/16

約伯記 第28章

經文要義

說了惡人的結局後,約伯深感人生亟需分辨善惡、作出抉擇的智慧,而詠出本章這篇美麗的「智慧頌」:

  • 1-11人間尋寶的智慧:人在開採及提煉礦藏上聰慧無比。3:指用燈照明,深入礦穴去開採。4「懸在空中搖來搖去」:指乘吊籃縋入礦坑。5「地內好像被火翻起來」:人在礦層鑿洞,用火燒至洞壁熾熱,再灌水冷卻,使寶石岩塊剝落。7-8:礦穴幽深,鳥獸到不了。9-10:開鑿工程艱巨,人都採到。11「封閉水不得滴流」:指建造堤壩等。
  • 12-22真智慧無處尋:探勘礦石已夠高深,尋找智慧更難。智慧的價值也遠勝金銀。22:「滅沒」和「死亡」風聞智慧之名,卻不知在哪。
  • 23-28惟有神知道何為智慧。25-26:大自然的風雨雷電,天氣,都是神智慧的安排。28:結論:真正的智慧是敬畏神和遠離邪惡。

問題思考

  • 本章描述了古代哪些採礦技術?我也曾靠主「使隱藏的物顯露」嗎?
  • 本章如何形容智慧的價值和難尋?人究竟怎樣可得著智慧?

默想應用

一、不識智慧,但有高度的科技文明

1.本章描述了約伯時代的採礦技術,他們竟已能夠探勘幽暗礦穴(3),吊下礦坑(4);以高溫高壓法採礦(5);深入鳥獸絕跡的礦脈(6-8),劈石移山鑿出水道(9-10),使隱藏的物顯露出來(11)。如今科技進步更不在話下。「全能者的氣使人有聰明」(32:8),不斷開創文明。

2.然而那最偉大的寶藏──智慧,卻非科技高深便能產出。約伯用了絕美的文字形容智慧的價值遠勝任何寶石,但任憑人上窮碧落下黃泉,也搜尋不到。智慧「是向一切有生命的眼目隱藏」,人不能識透。

二、不是智慧,但唯有神了解、掌握智慧

1.神不等於智慧,但唯有「神明白智慧的道路,曉得智慧的所在」(23).

2.神是智慧的本體──「因祂鑒察直到地極,遍觀普天之下」(24):獨立不改,周行而不殆,而又無所不在、無所不知、無所不治。

3.神是智慧的應用:為風定輕重、為水配份量、為雨露立規矩、為雷電定路線(25-26)…此智慧非寂然不動,而是有用的,生機蓬勃。

4.神是智慧的來源:祂a.「看見」智慧;b.「述說」、解釋智慧;c.「確定」智慧與人之間的規律;d.「查究」:指審核(27)。智慧靠神而立。

5.神願意向人彰顯智慧──「祂對人說:敬畏主就是智慧,遠離惡便是聰明」(28):靠己力尋不到智慧,但一順服神,就是智慧。祂早已說了,但我們,幾人得到?

靈修筆記

Top of the page

10/17

約伯記 第29章

經文要義

提到「敬畏主,遠離惡」(28:28),約伯用29-31三章回顧生平來詮釋此話,作為總結陳詞的結尾。分為過去(29章)、現在(30章)及申辯(31章)三部分,誓言他的受苦與罪無關。本章先述過去的幸福:

  • 1-4與神為密友:與神密交是他最懷念的。3「燈」、「光」:象徵蒙福。
  • 5-6家道小康:那時兒女繞膝,經濟寬裕。「磐石」:指磐石中鑿出的橄欖油榨。
  • 7-11德高望重:那時自己受社會各層尊敬。9「摀口」:不敢說話。
  • 12-17急公好義:那時自己樂善好施,關懷孤寡,主持公道。本段正好反駁朋友在20:19及22:6-9對他的指控。
  • 18-20活力充沛:那時滿懷自信神賜予長壽、財富、力量健康。18「死在家中」:指壽終正寢。「日子多如塵沙」:指長壽。19:根長到水邊、露沾枝頭,喻興旺富足。20「弓」:象徵力量。
  • 21-25一言九鼎:那時自己的話語被人渴慕和聽從,常常鼓勵人。

問題思考

  • 好漢不提當年勇,約伯為何不斷回憶當年福?我怎麼看待我的幸福?
  • 約伯回憶了過去的哪些方面?可看出他對人生的優先次序是怎樣?

默想應用

如同白頭宮女憶當年一般,約伯坐在爐灰,和朋友的輪番攻訐中,回憶起往昔幸福的歲月。除了感慨萬千,這段回憶還提醒我們:

1.人生的排序:綜觀約伯回憶的順序,第一感恩是與神親密的關係,然後是家庭美滿,然後是好名聲、好行為、好體力、好教誨。這是約伯的價值觀,他人生的優先次序。我們的呢?

2.感恩的焦點:a.這段回憶開始於:「惟願我的景況…如神保守我的日子」(2)。他知道一切幸福美滿只有一個原因,即是蒙神保守。這使得整篇自述成為感恩清單,而非自我吹噓。b.當提到往日生活點滴,對他可能都如刀割──那時啊,「我的兒女都環繞我」(5);「我的弓在我手中日強」(20)。兒女、健康…當時只道是尋常,不料忽然全都「此情可待成追憶」了!才知道每一個平凡的幸福,都應感恩!

3.無愧的自省:約伯為何作這段回憶?是在摯友的百般指控中作自我辯護;在「敬畏主就是智慧,遠離惡便是聰明」的光照中作生命見證。從聽眾無一反駁,可知所述都是事實。我們不禁要羨慕約伯有這樣完整的履歷可述。你我有誰的回憶錄,能像他這麼地俯仰無愧呢?

無愧,但有感。愈感恩過去,對照現在就愈令人傷感。下章即是。

靈修筆記

Top of the page 

10/18

約伯記 第30章

經文要義

本章約伯繼續描述現在的悲苦,與上章強烈對比。

  • 1-15遭下流人士戲笑:約伯先前受社會上流人士敬重,今卻受下流人士戲弄,使他身體心靈受創。4「鹹草」:味酸,只有極窮困的人才吃。「羅騰的根」:很少用來作食物,多用作燃料。11「繩索」、「轡頭」:象徵約束。「脫去轡頭」或譯「任意妄為」。13「毀壞我的道」:不讓我有路可退。
  • 16-23 遭神變心苦待:身體的痛苦約伯還能咬緊牙關抵擋(16-18),但「神把我扔在淤泥中」(19),又不聽呼求(20),如同「向我變心,待我殘忍」(21),甚至要致他於死地(22-23),這是約伯最感痛苦的。
  • 24-31遭其他人漠視:約伯以往顧念痛苦者(24-25),今卻得不到同情憐憫(26-28),使他生命樂章變為悲歌(29-31)。28「我沒有日光就哀哭行去」:呂振中譯「我悲傷哀悼而往來,也無人安慰」。原文意為「我面色發黑並非因日曬」。29「野狗」和「鴕鳥」:都強調約伯的哀叫。

問題思考

  • 本章約伯的負面情緒可分為哪幾類?我也常這麼負面嗎?

默想應用

從想當年,到「但如今」(1),約伯的人生經驗前後落差太大,真是情何以堪!他的心情變化提醒我們,身在苦難中時要特別小心:

1.勿過度聚焦於人:本章內容可分三部分,如上經文要義中間16-23八節,約伯感嘆神似乎拋棄他。此外,前後兩大段經文都圍繞著別人的態度。前段(1-15)訴社會下層人士也把我當落水狗來打;後段(24-30)則怨過去幫助過的人也不理我。看人的比例太高了,就苦。

2.勿陷於浪漫的自憐:人在痛苦中有時會有種矛盾心理,又想脫離苦境;又習慣陷在其中,甚至有點陶醉。「我的尊榮如風而逝,福祿如雲飄散」(15)。嗯,滿浪漫的……那是自憐!要棄絕它!

3.勿誇大孤單的感覺:在痛苦中感覺也常失準。約伯過去和神有密友之情(29:4),現在卻感到「神把我扔在淤泥中,我就像塵土和爐灰一般」(19),他覺得孤單,與神隔絕。這感覺若不禁止,會迅速擴大為:神向我變心、待我殘忍(21);神把我提在風中、使我消滅在烈風中(22);我知道神就是要叫我死(23)……哇,一發不可收拾!

求主助我就算如約伯受苦,也不要受罪。所以,人的嘲笑,自憐和孤單感,都去吧!我靠主脫離這些哀怨,常常喜樂!


靈修筆記

Top of the page

10/19

約伯記 第31章

經文要義

將過去和現在作了對比之後,約伯用起誓的方式,重申自己的無辜:

  • 1-12個人生活方面:約伯聲明自己沒有動淫念(1)、說謊(5-8),或犯姦淫(9-12)。「推磨」:即成為奴婢。
  • 13-23待人方面:他知道眾生平等,從不對僕人專橫無禮(13-15),並常救濟貧寒孤寡(16-23)。11「審判官當罰的罪孽」:表示重罪。15「摶」:塑造。22:若犯了以上的罪,願他的肩膀脫落,手臂折斷。
  • 24-34 與神的態度方面:他從未以錢財為靠山(24-25),也未曾敬拜天上萬象(26-28)。他不幸災樂禍(29-30);從不讓人挨餓或露宿街頭(31-32);從不像亞當那樣遮掩過犯(33),也不屈服於群眾壓力(34)。27「口便親手」:如今日所謂「飛吻」,外邦人拜日月時的動作。
  • 35-40最終的表白:約伯願意畫押,昂然攜帶控訴他的狀詞,到神面前陳訴。36「帶在肩上,又綁在頭上」:讓人人都可看見。37「述說我腳步的數目」:指一切言行舉止。

問題思考

  • 綜合本章所記,約伯的為人有哪些優點?

默想應用

上章才見約伯過於聚焦於人對他的看法,因而自苦;本章他立刻抽身而出,不再從旁人,而轉眼從神的角度看自己(2-4),並因而展開長篇的自我表白,作為全部陳辭的完結。因此上章充滿「人」,本章充滿「己」。這都是煩惱的來源,因此他愈說愈慷慨激昂,情緒激動,以至學者常覺本章內容跳動混亂。但我想重要的是,這其中啟示給我們:

1.德行的根基:從上章數算人無情,約伯回過神來思想:「從至上的神所得之分,從至高全能者所得之業是什麼呢?」(2),他要得的「分」,和產業,都在神那裡,而不在人世間。因此他「與眼睛立約…」,而發展出全篇的懿德善行。他的道德意識,建立在對神的敬畏上。

2.陳訴的動力:他又想到「神豈不是察看我的道路,數點我的腳步呢?」(4),相信神知道一切;瞭解他的純潔,是他坦然無懼,而展開下面陳辭的原動力。結束前又回應此點,將一生「腳步的數目」(37)都敞開在神面前。我們的禱告,也都需有此神相信,神明瞭的確據。

3.信仰的延伸:這段自辯詞被公認為重要,不僅因其中反映了當時的道德標準,被稱為舊約倫理的總綱,可以用來與十誡相輔閱讀;我想更是因它體現了信仰對約伯生活各層面的巨大影響。我們的信仰是關在星期天的教會裡的,還是像約伯這樣,伸入生活中的呢?

靈修筆記

Top of the page 

10/20

約伯記 第32章

經文要義

約伯與朋友各持己見的辯論結束,一旁的年輕人以利戶毛遂自薦發表意見。他發表四篇長辭:(1)32-33章;(2)34章;(3)35章;(4)36-37章。約伯沒有答辯。本章是第一篇言論的前言,可分兩段:

  • 1-5以利戶的身世:這一段是散文敘述,其他是詩歌體。2「布西人」:布西即布斯,與烏斯都是亞伯拉罕的兄弟拿鶴的家族(創22:21),約伯是烏斯地人(1:1)。3「仍以約伯為有罪」:即「雖以約伯為有罪」。
  • 6-22以利戶為何發言:他本認為年長者當以智慧誨人(6-7),但使人真有智慧的是神放在人心裏的靈(8-9),因此自己雖年輕也要開口(10)。6「意見」:原文為「知識」。他直指三友無一能折服約伯,還自以為有智慧(11-13),現在自己要另立論點,挑戰約伯(14)。15-22:強調三友敗陣說不出話,自己卻有滿肚話語,如酒在囊中,氣體快要穿裂皮袋。他若再奉承人,忍著不說,神必除滅他。

問題思考

  • 以利戶隱忍到最後,直言約伯及其三友的不是,這種做法給我們什麼鑑戒或榜樣?
  • 本章重複幾次以利戶「發怒」(原文2節有兩次)?這提醒我什麼?

默想應用

以利戶應是一直在旁傾聽約伯和朋友們的對話,對各人的議論極感失望,且越聽越氣憤,因此開始滔滔不絕地發表他對約伯受苦的意見。從本章他的加入談論,我們思想到:

1.有敬意不一定就無怒意:以利戶具有一個現代人經常欠缺的品德──敬老尊賢。本章三次說他因自己年輕,就「等候」、「退讓」年老的先說話(4;6;7),足堪表率。但本章也三次記他「發怒」(2;3;5,2節原文有兩次,則共四次)。他對老人的敬意是天然的,依年齡而產生;但在聆聽和觀察老人言行的過程中自有判斷,而不免憤怒。我們年輕時應效法他的守禮;而當年齡漸長,也要深思有否令年輕人「發怒」?

2.有新意不一定就合神意:以利戶不隨三友的「惡有惡報」說而另起爐灶(14),是唯一能就受苦一事提出新見解的人。他說受苦是對人的操練,以洗淨受苦者的罪(詳下33-37章)。他的新論點不像前三人那樣傷人,沒有引發約伯任何抗議。但他仍不知道神的心意,是要藉約伯向撒但誇勝(見1、2章)。我們今天是否也常「持之有故,言之成理」,說得頭頭是道,但都不是天上之真理;都摸不著神的心意呢?

 

靈修筆記

 Top of the page

10/21

約伯記 第33章

經文要義

本章是以利戶的第一篇言論,主題是:神是說話並拯救的神。

  • 1-7呼籲約伯留心聽:因自己言出赤誠(1-3);且大家同為神所造(4-7).
  • 8-13總結約伯前面發言中對己對神的態度,並指正。
  • 14-24神是說話的神:神常藉著夢和異象(15-18)、痛苦(19-22)和天使(23-24)警告人不要犯罪。23-24:神在千萬天使中揀選一個作「傳話的」,或譯「中保」(參16:19),以指示人當行的事。
  • 25-28神救人恢復健康喜樂。29-33神樂意拯救。鼓勵約伯繼續聆聽。

問題思考

  • 以利戶強調人在苦難中仍可蒙神哪些眷顧?這與約伯三友的言論有何不同?我遇苦難是否能堅信神的慈愛,而非詢問受苦的原因?

默想應用

一、以利戶認為,約伯感覺神無故擊打他,此話是錯誤的(8-33),因:

1.神比世人更大(12):神是造物主,人是被造的,怎能對神妄下判語?

2.神有保密的自由(13):人無資格凡事要求神解釋報告,否則誰是神?

3.神也常啟示人(14-18):神並非向人隱藏,他也常用夢、異象教訓人。可惜人對神的經常性的啟示(14「一次、兩次」)不加理會。

4.神有懲罰之權(19-23):神用疾病痛苦懲治不理會神的人(19-22);有時神差遣傳話的使者教訓人,使他醒悟過來,行神指示的路(23)。

5.神有救贖之恩(24-28):人若肯悔改,神能使他康復(24-25),他的禱告也蒙應允(26),他也必在人面前見證神救贖之恩(27-28)。

6.神的作為總叫人得益(29-33):神經常行事拯救人,使人受益(29-30),約伯不要反駁神,也不要藐視人的智慧(31-33)。

二、以利戶的新論點現在較能被約伯接受,歸納原因有:

1.多稱頌神,少指責人:上述以利戶所舉6項理由,全都圍繞神的屬性、作為、恩典、良善,而非一味指責約伯個人。便引發共識。

2.與他同站,而非對立:32節是輔導良方:a.「你若有話說,就可以回答我」──願意聆聽;b.「你只管說,因我願以你為是」──信任與支持。誠心找共同點,而非對立、挑錯,或要求他改變。

三、但細思以利戶之言,其實仍有誤解約伯之處,如:

1.他聽約伯說「在我裡面也沒有罪孽」(9),其實約伯僅說受罰過重。

2.他強調神說話攔阻人犯罪(14-18);約伯是求神解釋他受苦之因。

此類誤解下文層出不窮,可見人何等有限。輔導別人要何等謙卑!


靈修筆記

 Top of the page

10/22

約伯記 第34章

經文要義

本章是以利戶的第二篇講論,主題是:神是絕對公義的神。

  • 1-9對旁觀者複述約伯的觀點:2「你們智慧人」:同「明理的人」(10),尊稱旁觀者。應不只是三朋友,因上文剛指他們無智慧(32:7-9;13)。當時還有其他人圍觀。以利戶向他們重述「約伯曾說」的話,即5;6;9三節。7-8:直斥約伯「喝譏誚如喝水」(即滿嘴諷刺)、與惡人為伍。
  • 10-30闡述神的公義:以利戶認為神絕對公義(10-12),祂擁有絕對的主權(13-15),絕不偏袒(16-20);鑒察一切(21-30)。17:下半節的主詞是「你」,故新版作「那有公義、有大能的,你豈可定他有罪呢?」23:神的審判根本不必傳喚人到審判台前。24「用難測之法」:或譯「不用調查」。29「擾亂」或作「定罪」,意為「神若安靜,誰能定祂罪呢?」
  • 31-37對約伯的勸告:31-32:以利戶希望約伯也能對神說這四句話,謙卑下來。33「豈要隨你的心願」:豈要按照你的判決?下半:約伯,你自己決定吧。34-37:假設旁聽者必如此評論約伯。「拍手」:在這裡是一種藐視的動作。

問題思考

  • 本章以利戶又解說了哪些神的特性(10-30)?給我什麼啟發?
  • 以利戶對約伯的態度和評論,給我們哪些箴規和借鏡?

默想應用

一、本章中以利戶對於神的屬性,再發精闢的見解,將神的公義和主權解析得淋漓透徹(10-30),和上章相連,成為舊約重要的神論。囿於篇幅,此處只談其中,以利戶向約伯和世人提出的寶貴忠告:

1.對真理要慎思明辨──「我們當選擇何為是,彼此知道何為善」(4):他呼籲他的聽眾,對於人間的苦難、神的公義諸問題,不只袖手旁觀,且要深思探索,應對抉擇。他確實有心在苦難中把握良善。

2.受苦難應心懷謙卑──「有誰對神說“我受了責罰,不再犯罪。我所看不明的,求你指教我;我若作了孽,必不再作”」(31-32)他將對苦難的正確態度凝聚為這幾句話,真心期望約伯也作同樣的表示。

二、但以利戶仍因不知本書1、2章靈界的真相,局限於耳聞目見來揣想神,和所謂「真理」,便難免一再違背初衷,有失風度。如:

1.引述約伯的話,但插入自己的譏評(5-8):他力求理智客觀,卻於複述資料時忽然謾罵起來:「誰像約伯喝譏誚如水…」(7-8)

2.想像聽眾的回應,竟落入惡毒咒詛(34-37):冷靜客觀的外衣一戳破,他在講詞結尾竟藉聽眾之口發出「願約伯被試驗到底」的咒詛!

靈修筆記 

Top of the page 

10/23

約伯記 第35章

經文要義

這是以利戶第三篇講論,反駁約伯的兩個理論:人行義無益(2-4)和神不理會無辜者申訴(14),其中「神使人夜間歌唱」(10)給人無窮希望。

  • 1-4複述約伯「行義無益」(3)的觀點。
  • 5-8人的善惡與神無關:以利戶指出神高不可及,人行惡或行義不能影響祂,只會影響周遭的人而已。
  • 9-16答辯約伯的第二個疑問──神不審理無辜者的申訴(14),指出人一受苦就哀叫,未把握機會認識神的教訓(9-11),神不聽人虛妄的呼求(12-13)。最後以利戶再斥責約伯狂言妄語(15-16)。

問題思考

  • 以利戶說人行善或行惡都只是自己的事,與神無干,這話是真的嗎?
  • 以利戶對苦難的主要觀點是什麼(參9-14)?給我什麼幫助?

默想應用

一、以利戶這次錯了。他為了回答約伯「我不犯罪有什麼好處」的問題,而說神是高處穹蒼,人的善惡不會影響神。此說的問題在於:

1.造成神人分隔:就存在和屬性來說,神是完全的神,確實不會受損,也不會再加增;但以利戶忘了神對祂所造之物的愛,與親密關係。人行惡令神失望、憂傷(創6:5-6)並憤怒(出22:24);行義則使神親近(創18:17)並安慰(伯1:8)。神與人不是分隔而漠不相關的!

2.彷彿神無意志:若人的善惡對神毫無影響,祂對人善人惡便無須關心。那麼祂只是個空虛超然的存在而已,沒有判斷意志;更談不上愛憎喜怒了。那麼祂又如何會如上文他們所說那樣賞善罰惡?

其實以利戶只是想勸約伯不必因行義而向神邀功,他想說:你行善頂多給身邊的人幫點忙,又不會增加神什麼,幹嘛那麼哀哀叫,好像神欠你啊(9)。不料卻把神說成是高高在上與人分隔;也和自己的其他理論自相矛盾。這再次顯示語言的局限性。人說話時真應再謙卑一點。

二、9節言下之意「你們這些人受點苦就哀哀叫,也不想想神讓我受苦是要…」帶出了以利戶對苦難的主要看法

1.神可以幫助人苦中作樂,勝過苦難:只要人在受苦時選擇以正確的態度親近神,「神使人夜間歌唱」(10)!哈利路亞!

2.苦難具有教育作用:神「教訓我們…」(11),苦難與我有益(詩119:71)

3.苦難顯出人的尊嚴:「教訓我們勝於地上的走獸,使我們有聰明勝於空中的飛鳥」(11),人之異於禽獸者多少?就在此!讓我們持守著人性的尊嚴,繼續相信:「你的案件在他面前,你等候他吧」(14)!

靈修筆記

Top of the page

10/24

約伯記 第36章

經文要義

36-37章是以利戶第四,也是最後一篇講論。說出了他的苦難論。

  • 1-4引言:他自認「知識全備」(4),要旁徵博引(3「將所知道的從遠處引來」)來「指示」約伯。2「容我片時」:再給我一點時間。
  • 5-16主要論點:神保護義人,懲罰惡人;苦楚乃叫義人轉離罪惡,再蒙神賜福。14「污穢人」:原文同「孌童」,迦南廟中的男妓。
  • 17-25勸勉約伯:受苦是神的管教,他應順服接受。18:不可因苦難的代價太大而逃避,以至偏行己路。20「黑夜」指死亡或末日。
  • 26-33引導約伯讚美神:歷數神掌管大自然,藉雨和閃電施恩。31「審判」:或譯「治理」,有滋潤義。32「他以電光遮手」:指神手握閃電。

問題思考

  • 繼上章後,以利戶繼續發表的苦難觀有哪些?也有繼續給我幫助嗎?
  • 以利戶勸勉約伯應如何面對苦難?這些原則如何應用在現今?

默想應用

一、本章繼續顯示以利戶的苦難觀

1.神看顧義人(7):約伯以為神拋棄了他(29:2)。以利戶則堅信義人會得到高舉。

2.苦難有目的(8-10):他繼上章後再說明苦難的教育意義:a.神藉苦難指示人「有驕傲的行動」。b.開通人的耳朵,以離開罪孽轉回。

3.神有美意(15-16):a.神是「藉著困苦,救拔困苦人」,祂必拯救,且必使人得益處;b.「神也必引你出離患難,進入寬闊不狹窄之地」。

二、從以利戶勸勉(或責罵)約伯的話,提醒我們在苦難中要小心

1.不要被苦毒、定罪「抓住」(17)。

2.不要被忿怒「觸動」,以至不順服(18上)。

3.不要因代價太大而逃避受苦,反偏行己路(18下)。

4.不要倚靠貲財(「呼求」字的小字)或自己的力量使患難離去,如求神拜佛,佈施積德,或送禮行賄等(19)。

5.別再求死,或希望世界滅亡(20):這真說中約伯,和你我弱點。

6.不要看重罪孽(或譯邪惡 )過於苦難本身(21):這點說得真好!

7.不要忘記稱讚神,因他行事有高大權能(22)。

這些話像一份苦難實用手冊,是患難中人的常備良藥。

 

靈修筆記

Top of the page

10/25

約伯記 第37章

經文要義

本章繼續論神偉大的作為。

  • 1-13神在大自然中的作為:雷電、風雪與暴雨等自然界的現象使以利戶心驚膽跳,充滿敬畏與讚美。7「封住各人的手」:指神用暴雨大雪,讓人無法出門耕作。
  • 14-20提醒約伯應當思想神的偉大,快快順服祂。
  • 21-24結尾陳辭:以雨過天青的景象勉勵約伯耐性等候神,滿有智慧地結束他的四篇講論。

問題思考

  • 以利戶對大自然的描寫氣象萬千,給我哪些感想?
  • 以利戶幾次問約伯「你知道麼」?有何用意?
  • 神行事人雖不能測透,但以利戶總結神是怎樣的神?

默想應用

一、在苦難中勿忘讚美神(36:24),以利戶馳騁文采,以大自然的奧妙開啟約伯(和我們)的眼目。他強調大自然的變化都有神的目的:

1.神藉自然啟示人(7):清代張維屏的詩:「造物無言卻有情」,風雨雷電都在述說神的偉大,當大雨雪封門,人必須停手歇工時,以利戶說那正是神使人有機會思考,而能更清楚認識神的良機。想想我們放颱風假時,有「更曉得祂的作為」嗎?

2.神藉自然祝福地(12-13):以超凡的文學想像和超時代的科學認知,以利戶說白雲在天是按照神的指引「遊行旋轉,得以在全地面上行他一切所吩咐的」,「或為責罰,或為潤地,或為施行慈愛」。大自然一切運作都有所「為」,而又完全聽命於神,在祝福這地!李清照〈漁家傲〉:「造化可能偏有意,故教明月玲瓏地」大約此意。

二、那麼人對大自然應抱何種態度?以利戶藉勸勉約伯告訴了我們:

1.要留心思想(14):「你要留心聽,要站立思想神奇妙的作為」

2.要謙卑(15-20):連問三個「你知道麼?」、兩個「豈能」,強調人在神面前微不足道,以為了解其實全然無知。人對神必須謙卑!

3.要靜默(19-20):既然無知,以利戶覺得約伯就應低調點,少說話,勿求與神對質。「愚昧人若靜默不言也可算為智慧」(箴17:28)。

三、光明在望:以利戶最後以「雲散天自晴」的自然現象為譬喻,說明「神必不苦待人」,鼓勵約伯忍耐等候,神的美意終必顯明。

以利戶學識淵博,令人折服,但根本問題還在不知本書1、2章。他怎樣指教約伯要少說話,神也要親自來教他了。見下章。

靈修筆記 

Top of the page

10/26

約伯記 第38章

經文要義

38-41章是神親自對約伯說話,分為兩次。本章至40:2是第一次。

  • 1-3神詰問約伯:目的要讓他知道以自己的準則來批判神的話都是「無知的言語」,只會使神的旨意暗昧不明。3「束腰」:準備回答控訴。
  • 4-41列述天地間的奧秘:以顯明神的偉大。4-18:有關大地的奇妙創造。19-38有關穹蒼的奇妙創造。39-41:有關鳥獸的奇妙創造。一直延續到40:2,是一篇超絕古今、描寫神造物奇妙與偉大的詩篇。
  • 14:晨光使大地逐漸明朗,猶如泥印上印記般清晰。「衣服」:在此指衣服的顏色,晨光使地面光彩奪目。19-21用擬人法形容日和夜各有居所,神帶領他們出入。25-27雨水雷電各有道路,神生出、並決定它們的路徑和性質。31-33各類星辰被神連結成帶,繫上結。

問題思考

  • 神終於向約伯說話了,但所說的是約伯起先所要的嗎?這啟示什麼?
  • 神所說的大自然,和以利戶所說相比,氣魄上有何不同?

默想應用

一、神說話:在約伯與三友及以利戶的對話中,最委曲的該是神。被吶喊質疑;被揣測誤解……神竟還願意說話!

1.「神回答約伯」:約伯曾強硬要求神回話(13:22;31:35);曾埋怨與神之間無「聽訟的人」(9:33),盼望有「見證」或「中保」(16:19),也深信有「救贖主」(19:25)拯救,現今神終於回答。單此約伯就萬死都值。

2.「那時神回答約伯」:神回答是要等到約伯:a.平靜下來時:3-37章唇槍舌劍中,神不說話;b.不講道理:以利戶四篇講論雖重複三友的論調,但以利戶要約伯從大自然思想神的偉大,使他學會了放下自己的「理」,神便說話。

3.「那時神從旋風中回答約伯」:神為何從旋風中說話?神出現時常有旋風(王上19:11;結1:4等),但此處的意義至少有:a.約伯的患難始於狂風殺其孩子時(1:19);現在神若從暴風中說話,請問當時殺其子的那陣風,神在不在其中? b.旋風大而可畏,卻不傷人,反而說話,正如火燒荊棘而不燬(出3:2),表明神威嚴中的溫柔。

二、神問話:神終於說話了,但不解釋原委,反而連發70多個問題,表明造物主尊貴而超越的統治!以發問為回答,顯示出:

1.人生的疑惑不是用頭腦理解,而要用心靈破解。

2.人性的尊嚴不在於得到答案,而在於與神相交。

3.苦難的價值不在於明白「為什麼」,而在於「如何」面對苦難……


靈修筆記

Top of the page

10/27

約伯記 第39章

經文要義

本章神繼續透過野獸的特性來詰問約伯,以凸顯祂創造的智慧。

  • 1-30繼上章末三節的獅子、烏鴉之後,神在本章提出野山羊與母鹿(1-4)、野驢(5-8)、野牛(9-12)、鴕鳥(13-18)、馬(19-25)、鷹雀和大老鷹(26-30);祂掌管著這些禽獸的生產(牠們竟知怎樣「除掉疼痛」);習性和棲息地、馴服與否、智力和特長、力量和功用、本能的智慧、天賦的能力。
  • 6「鹹地」:不供草木生長的土壤;與「曠野」同義。13-18鴕鳥在沙地上產蛋,靠太陽曬暖孵出。牠們不是不顧念蛋,但常忘記蛋在土裏,不小心踹碎。故說牠們是大笨鳥。18:鴕鳥雖然身軀巨大不能飛翔,但跑起路來比馬還要快。19「挓挲的鬃」:飄動的鬃毛。21「自喜其力」:以自己的力量自豪。24「將地吞下」:描寫馬奔馳飛快。29「窺看」:兀鷹眼睛銳利,可看見很遠的物件。

問題思考

  • 神對約伯舉出哪些動物?為了顯明哪些事?
  • 我還從大自然觀察到哪些值得讚美神之處?

默想應用

一、接續上章,神還在問話。如同在給約伯上一堂野生動物學一般,神清楚顯明人對大自然是:

1.無知(1-4):神以野山羊和母鹿為例,連問約伯「你知道麼?」「你能曉得麼?」 強調約伯的無知。

2.無能(5-12):野驢野牛的例子中,神問的是「你豈能」、「豈可」。約伯也無能改變動物的習性。

3.未曾貢獻力量(19-25):「馬的大力,是你賜的麼?」當然不是!

4.未曾提供智慧(26-30):候鳥按時南飛「是藉你的智慧麼?」也不是。

人什麼也不知、不能、沒貢獻沒供應,卻絲毫不影響自然界運作,因為神全知、全能、始終供應一切,從無改變。苦難的目的就在引導人明白,且全心信任神的智慧與能力;領受神的供應。神向約伯顯現,給他的是這個靈裡的精華露,而不是謎底揭曉。

二、於是續上章談苦難的價值,不在於明白了「為什麼」,而在於我們「如何」面對、處理了 這苦;另外,也在於當面對這苦時,從神得到了「什麼」供應、與神建立了「什麼」關係。這些刻骨銘心的過程,遠遠比結果有沒有得到答案,更加重要!這可能也是神不回答,反而發問的原因之一。

靈修筆記

Top of the page

10/28

約伯記 第40章

經文要義

本章1-5節是約伯第一次對神回話;6節以下至下章是神第二次說話。這一次神強調祂創造的大力,以二大巨獸為主題。

  • 1-5約伯啞口無言。2:約伯曾急於想與神爭辯自己的案情,現在神問他還要爭論嗎?4「用手摀口」:不能作聲。
  • 6-14針對約伯以神不公,神問約伯:若是換你來作「神」,會更好嗎?若由約伯打扮像神(10),能使驕傲的降卑,一切惡人被制伏(11-13),神就承認他能救自己(14)。13「隱藏在塵土中」:放在墳墓中。14「認」:由神來承認人偉大,實在是個諷刺。「右手」:表能力。
  • 15-24然後神要約伯去觀看巨獸河馬。15「河馬」:此乃意譯,原文指一種巨大的動物,埃及文獻中也提到牠,可能已絕種。19「創造牠的給牠刀劍」:神為牠預備攻敵的武器,長牙利爪之類。

問題思考

  • 若真的換我來當神,這世界會變成怎樣?神為何對約伯用此譬喻?

默想應用

以上兩章神點出約伯其實不曉得許多事,為何唯獨要求必要知道苦難的原因?於是約伯啞口無言。至此他學到了謙卑,不再抗辯(1-5)。

接著神在本章所提出的問題,再開啟約伯更深一層的領悟。原來苦難中不但不要追問為什麼,且要:

1.放下不平之心:通常一遇苦難不順,我們第一個反應是「為何是我?」愈看自己無辜,我們愈激憤不已。而為了證明自己無辜,更要怪罪神。錯都在神,而不在我。神說:「你…豈可定我有罪,好顯自己為義麼」。幾時我們放下這些忿忿不平,才能從苦難中看到神的祝福。

2.停止替天行道:當認為神不公平、神祢應該……言下之意便是換人作作看。神說:「你豈可廢棄我所擬定的」,你不相信我的作為嗎?若換作你是「神」,你的怒氣能使驕傲人降卑、惡人被制伏嗎?須知神的作為深如洋海,重要的是投身其中,而非冷眼批判。幾時我們不再替神出主意,神的祝福也要按所擬定的臨到。

3.堅持服神權柄:為何神接著便引導約伯觀察河馬?很關鍵性的是祂說:「我造你,也造他」(15)。我們必須脫離狹小的自我中心,從本質上認識神的廣大和權柄。祂以大能創造和管理一切,我只是渺小的受造物,必須服在神的超越本質之下,全心相信祂有能力也有決心伸張正義。至於以何方式、在何時間來作,祂有決定的權利,我就是將自己,包括自己的不平和冤屈,交在神大能的膀臂中!


靈修筆記
 

Top of the page

10/29

約伯記 第41章

經文要義

繼河馬之後,本章描述鱷魚創造的奇妙:

  • 1-11鱷魚難以捉拿:人不能把鱷魚馴服為家畜。1「鱷魚」:當時另一種巨大的爬行類動物,迦南神話拿來指怪獸。8-11人不能跟鱷魚搏鬥。故此,約伯更不能與造鱷魚的神對敵(10-11)。
  • 12-34鱷魚可畏可怖:18「早晨的光線」:指鱷魚的紅眼睛。19-21:誇飾形容鱷魚噴氣的情景。30「如釘耙經過淤泥」:鱷魚爬行泥上所留的痕跡,如釘耙翻過的淤泥。31「開滾如鍋」:鱷魚游過時水劇烈地波動起泡。32「白髮」:鱷魚身後留下的白色水沫,像老人的白髮。

問題思考

  • 神第二次對約伯說話,為何圍繞著兩大巨獸發問?有何用意?
  • 現在我對如何面對人生的苦難,又有了哪些體悟?

默想應用

  • 我們的神耐心又幽默,祂對約伯這個心靈受創者所採用的是:

1.旁證啟發:神不厭其煩地形容二巨獸,以旁證法啟示約伯:a.神創造並管理著世事,巨獸和小烏鴉(38:41)一樣聽命於他。b.神控制著邪惡:人不能捉拿的,祂能。c.神無誤:美麗與醜陋都屬祂。

2.主權宣示:神說河馬,關鍵在祂創造的能力和範圍(40:15),見上章;神說鱷魚,關鍵在祂的主權──「誰先給我什麼,使我償還呢?天下萬物都是我的」(11)。唯有真明白神對天下萬物的擁有權和主權,我們才能:a.不再與神爭辯──「這樣,誰能在我面前站立得住呢」(10);b.不再覺得委曲:神不欠我們分毫。

3.談話治療:神耐性與約伯談了兩長篇話(38-41章),這談話本身就是最大治療。而談話內容對約伯是:a.信任與尊重:因不像對小學生那樣直接公布答案;b.啟發謙卑而不傷尊嚴:因所談創造的智慧;c.提升敬畏而不懷恐懼:因所談二巨獸的威嚴。總之,神與約伯談話不是要壓下約伯的銳氣,而是幫助他對苦難有全新的感受。

  • 從神對約伯談祂的創造,我們又體會到勝過苦難的另一些秘訣:

1.多觀察,少說話:神不跟約伯辯論,只要他去看大自然。

2.敬畏主,勿自憐:眼光朝向神,看神的創造和神的本質,別看己。

3.看超現實,勿只看現實:約伯說過的話神都知道,可見與三友苦辯時,神也在場,並非等到旋風來時才出現。因此所謂眼光朝向神,是要看穿眼前的現實,看見神超現實的同在和掌權。

靈修筆記

Top of the page

10/30

約伯記 第42章

經文要義

本章誓約伯苦難的大結局,約伯對神、對己都有了全新認識。

  • 1-6約伯全然降服在神面前:在與神對話中,約伯親自體驗神的同在,神並沒有在他受苦的時候撇棄他,因此他為自己的魯莽而懊悔。2「你的旨意不能攔阻」:你的計劃必定實現。5「親眼看見你」:親自經歷神的實在。
  • 7-9約伯的三友受神責備:因他們不智地堅持報應論,認定約伯受苦必因犯了罪。9「悅納約伯」:悅納他為三友所獻上的代求。
  • 10-17約伯的結局:獲神加倍賜福。11:送銀子和金環表示禮貌和友情。12:約伯所得的財產是先前的雙倍(對照1:3)。14-15:以女兒的美麗且分得產業,表現約伯家庭美滿和樂。16:約伯足享長壽。

問題思考

l約伯的心境經過哪些轉折?我也有類似的經歷嗎?

l約伯經歷了人間至痛至苦,卻給他帶來哪些福份?這給我什麼啟示?

默想應用

  • 約伯這第二次對神回話(1-6),是全書最高峰,表現出如今他已:

1.更深認識神:a神全知全能──「我知道你萬事都能作」:祂獨行奇事,不受影響;b.神意旨堅立──「祢的旨意不能攔阻」:神以絕對權能執行祂絕對的旨意,永不改變,且奇妙無比;c.神至善至美──「誰…使祢的旨意隱藏呢」,隱藏指打折扣,缺損。神精純到底。

2.更深認識自我:曾經那樣激憤尖銳,誓死力爭的約伯,現在發現:a.我無知──「誰用無知的言語使祢的…」;b.我妄言──「我所說的是我不明白的」;c.我有限──「這些事太奇妙,是我不知道的」

在苦難中,他的自我與神這兩項僅存的真實各自游離,都那麼重要,卻也都成為重擔;現在因著神的顯現和談話啟發,二者忽然交會了!以至他不能不大聲喊著說:「我從前風聞有你,現在親眼看見你!」

  • 這與神交會的經驗太奇妙美好,給約伯產生的影響至少有:

1.重新說話:經歷過靠自己雄辯滔滔、在神面前摀口不言,現在他對神說:「求祢聽我,我要說話」,在神的「指示」下重新開始說話。

2.重新生活:神為約伯重建家室,他的財產是以前的雙倍,關係的和樂也比以前更加倍(破例分產業給女兒也無人反對)。

3.重新愛:若是你我,還願意為那三個朋友禱告(8);還接受那些勢利親友的禮物嗎(11,對照19:13;14;19)?約伯在神的醫治中重新得回了愛的能力。這才是苦難對於他的最大意義。

 

靈修筆記

Top of the page

10/31

路加福音 第1章

經文要義

  • 1-4序言:路加是醫生(參西4:14),詳細考察、按著次序(3),介紹耶穌給一位外邦官員(1),強調耶穌是神兒子,而成為
  • 5-25 天使預言施洗約翰的誕生。5「希律」:史稱「大希律」,37BC-4AD為猶太王。曾重修聖殿;屠殺男嬰(太2:16)。「亞比雅班」:祭司廿四班的第八班(代上24:4~19)。9「掣籤」:進殿燒香是尊貴的職分,由抽籤決定。每個祭司一生最多一次機會。
  • 26-38 天使預言耶穌的誕生。32:耶穌一面是「至高神的兒子」,一面是「大衛王的子孫」,他兼具神子和人子兩種身分。
  • 39-56 馬利亞拜訪以利沙伯(新譯伊利莎白),二人都發出頌歌。
  • 57-80 施洗約翰出生與撒迦利亞的預言。69「角」:指能力。

問題思考

  • 從序言(1-4),本書有哪些特色?本章的敘述怎樣符合這些特色?
  • 撒迦利亞和馬利亞面對天使的預言,反應有何不同?若是我呢?

默想應用

讀福音書幫助我們更深認識耶穌。本章顯示我們的信仰是:

一、理性的確實:本書寫作目的為「使你知道所學之道都是確實的」(4),故筆調理性嚴謹。我們所信的耶穌是確實可靠的,因:

1.好些人記載同一件事,互證為真

2.傳道人親眼看見的。眼見為憑

3.經過詳細考察(科學性),按次序記載(歷史性)。實證為據

二、靈性的確信:信仰合乎理性,又超越理性:

1.當撒迦利亞只以理性看「我已經老了」,縱有「好信息」也聲啞;當他憑信宣告:「他的名字是約翰」,便可向主(稱頌神),並向人和未來發聲(發預言)。

2.馬利亞一面以理性「反復思想」,一面憑信順服:「我是主的使女,情願照你的話成就在我身上」,她的心(理性)尊主為大;靈以神為樂(46),理性與靈裡的確信調和,神便為她成就大事(49)。

路加以科學方法考察記錄天使顯現,和諸多聖靈充滿的現象,也是理性與靈性的調合。願所有路加福音的讀者亦如是。

 

靈修筆記

Top of the page